Este curso te permite iniciar desde cero y conseguir en poco tiempo conocimientos avanzados en Pediatría básica.
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x módulo
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Personas con ganas de ampliar sus conocimientos y fortalecer sus habilidades para poder obtener una certificación que acredite sus conocimientos y así poder encaminar su vida laboral hacia donde deseen.
Desarrollo prenatal
La fecundación
La primera división celular
Cambios en el cuerpo de la madre
El embrión
Los cambios en el cuerpo de la mamá
primeras semanas
El Corazón Fetal
Las fases del Parto
Los últimos preparativos
El nacimiento del bebé
La Herencia Genética
Cariotipo
Genómica
Genética de poblaciones
El principio Hardy-Weinberg
ADN Mitocondrial
Los genes y características Humanas
Los genes y el comportamiento
Los genes y el género
Genes
Psicología Evolutiva
Trastornos Genéticos
Problemas en el desarrollo prenatal
Factores de riesgo prenatales
Problemas en el Desarrollo Prenatal del Tracto Digestivo
Desarrollo del Niño
El lenguaje verbal como parte del desarrollo integral del niño
Etapa pre-lingüística
Etapa lingüística
Cuidados gen
erales en la infancia
Nutrición del prematuro
Técnicas de alimentación
Alimentación enteral (oral), mediante
Manejo de la leche materna
Problemas
La piel del bebé
La hora del baño
Preparativos
Pasos a seguir
Cómo debe prepararse la casa
Conocimiento de medidas básicas de reanimación
cardiopulmonar (RCP)
Salidas y visitas
Cartilla de salud infantil
Cuidados del cordón
El masaje
Elección y cuidado de la ropa
Higiene de las vías respiratorias
En la alimentación
Medidas de prevención
Termorregulación
Maniobras para higiene de las vías respiratorias
Consejos a los padres
Taller de estimulación precoz
Prematurez
Nacimiento prematuro espontáneo
Bajo peso al nacer
Etiología
Infección e inflamación
Infecciones urogenitales maternas
Infecciones localizadas en otras áreas
Conflicto materno fetal e infección
Inflamación sin infección
Factores de riesgo genéticos
Genoma materno
Genoma fetal
Genoma paterno
Interacción genética y ambiental
Infección e inflamación
Hemorragia en la decidua
Distensión uterina
Evaluación de mujeres sintomáticas
Evaluación de mujeres asintomáticas
Marcadores predictivos
Sonografía cervical
Marcadores bioquímicos
Fibronectina fetal
Estriol
Prevención
Recomendaciones habituales
Control uterino en el hogar
Cerclaje
Antibióticos
Suplementos nutricionales
Diagnóstico y tratamiento
Tratamiento
Guía de Primeros Auxilios para bebes y niños.
Herida incisa
Asfixia por atragantamiento
Picadura de oruga
Herida cont
Semiología clínica
Síntomas respiratorios
Disnea
Mecanismos patogénicos de la disnea
Sensación de esfuerzo respiratorio
Desequilibrio entre trabajo respiratorio y el volumen ventilatorio
Estimulación de mecano receptores
Activación de quimiorreceptores
Causas más frecuentes de disnea aguda
Respiratorias
Asma
Neumonía
Neumotórax
Trombo embolismo pulmonar
Edema pulmonar no cardiogénico
Aspiración de cuerpo extraño
Atelectasia
Traumatismo torácico
No respiratorias
Edema agudo de pulmón
Ansiedad con hiperventilación
Acidosis metabólica
Hemorragia aguda extrapulmonar
Causas más frecuentes de disnea crónica
Enfermedad pulmonar obstructiva crónica
Asma
Enfermedad pulmonar alveolo intersticial difusa
Bronquiectasias
Neoplasias
Derrame pleural crónico
Fibrosis pleural
Hipertensión pulmonar
Tromboembolismo pulmonar crónico
Alteraciones de la pared torácica
No respiratorias
Insuficiencia cardiaca
Obesidad
Disfunción tiroidea
Anemia
Neuropatías
Ansiedad/depresión
Hemoptisis
Dolor torácico
Causas pleuropulmonares
Enfermedades infecciosas
Absceso pulmonar
Traqueobronquitis aguda
Bronquiectasias infectadas
Pleuritis
Mediastinitis
Enfermedades vasculares
Tromboembolismo pulmonar
Hipertensión pulmonar
Neumotórax
Neumomediastino
Tumores broncopulmonares
Tumores pleurales
Traumatismos torácicos
Causas no pleuropulmonares
Patología cardiovascular
Cardiopatía isquémica: angina, infarto de miocardio
Aneurisma de aorta
Pericarditis
Patología digestiva
Cólico biliar
Pancreatitis
Rotura esofágica
Hernia de esófago
Esofagitis
Úlcera péptica
Enfermedades osteomusculares
Neuritis
Fracturas costales
Fracturas vertebrales
Contusiones
Espondilosis cervical
Metástasis vertebrales
Enfermedades de mama
Mastitis
Carcinoma de mama
Dolor psicógeno
La radiología convencional
La ecografía torácica
La tomografía computarizada
Patología intersticial
Enfisema pulmonar
La resonancia magnética
Estudio del carcinoma de pulmón
La tomografía por emisión de positrones
Estudio del nódulo pulmonar solitario
Introducción clínico quirúrgica
Cardiopatías congénitas simples
Cardiopatías congénitas complejas
Cardiologías adquiridas, terapéutica y arritmias
Ecocardiografía
Principios físicos del ultrasonido
Modo M
Bidimensional
Penetración
Atenuación
Doppler
Doppler pulsado
Doppler continúo
Doppler color
Aspectos técnicos a la hora de realizar un ecocardiograma
Colocación del paciente
Selección del transductor
Función diastólica
Patrones anormales de disfunción diastólica
Disfunción diastólica (patrón pseudonormalizado)
Disfunción diastólica (patrón restrictivo)
Ecocardiografía transesofágica
ETE intraoperatoria
ETE en la sala de cateterismo
ETE pediátrico fuera de quirófano y de la sala de cateterismo
Contraindicaciones de ETE en el paciente pediátrico
Ecografía intravascular
Ecocardiografía tisular
Valoración de defectos septales interauriculares e interventriculares
Función ventricular izquierda y derecha
Cardiopatías congénitas complejas
Estudio del corazón fetal
Estudio de valvulopatías
Tridimensional transesofágico
Tomografía computarizada multicorte
Resonancia magnética
Concepto de autismo
El estudiante autista
Orientaciones generales asociadas a las características
Características cognitivas
Características de comunicación
Características sociales y emocionales
El proceso de humanización
Oferta educativa
Educación del estudiante con autismo en la modalidad formal
Componente Conceptual
Componente pedagógico administrativo y de gestión
Componente de interacción comunitaria
Educación del estudiante con autismo en modalidad no formal
Hacia dónde vamos.
Marco Teórico
Clasificación Diagnóstica
Prevalencia y escenario epidemiológico
Enfoques etiológicos del autismo de base psicológica
Teoría de la mente y déficits comunicacionales y del lenguaje en el autismo
Atención Conjunta y déficits socio comunicacionales y del lenguaje en el autismo
Enfoques etiológicos del autismo de base biológicas
Trastornos específicos del lenguaje
Metodología
Diseño
Hipótesis
Objetivos
Objetivo Generales
Objetivos Específicos
Muestra
Definiciones Operacionales
Procedimientes
Instrumentos
Los trastornos del espectro autista
El trastorno del autismo
Criterios del trastorno del autista
El síndrome Aspeger
TGD no especificado
Otros trastornos generalizados del desarrollo
Trastorno de rett
Trastorno desintegrativo infantil.
Primeros síntomas del autismo
¿Cuándo y cómo se detecta el trastorno del autismo?
Cuando se detecta
Como se detecta
Estrategias para conocer la génesis del trastorno
Instrumentos de Screenign
Importancia de la atención temprana
Desarrollo del trabajo
Modelo etiológico de las posibles causas del autismo
Modelo cognitivos
La teoría de la mente
La disfunción ejecutiva
La coherencia central
La intersubjetividad
Causas neurológicas
Las neuronas en espejo
La teoría de la infraconectividad
Método de intervención del autismo en la edad infantil
Métodos o sistemas de intervención
Sistemas alternativos / aumentativo de comunicación
El método TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Communication Handicapped Children)
El método TEACCH en el aula
Método SCERTS (Social Communication/Emotional Regulation/Transactional Suport)
Método ABA (Applies Behavior Analysis)
Método DENVER(Early Start Denver Model)
Recomendaciones practicas
Estrategias de intervención
Claves visuales, verbales y físicas
Enseñanza de las emociones
El juego
Sensibilización en el aula de educación infantil.
La realización de este curso te permitirá realizar actividades específicas en Clínicas, Hospitales o Centros de salud.
Modalidad 100% online Accedes del material mediante nuestra plataforma educativa.
Acceso desde cualquier dispositivo con internet Celular, computadora o tablet.
Flexibilidad horaria El alumno define sus tiempos de estudio y fecha de examen.
Método de evaluación A través de la plataforma, mediante cuestionarios en formato múltiple choice, con resultado al instante.
Ser mayor de 17 años.
Tener una conexión a internet para realizar la descarga del material y los exámenes correspondientes.
180 HS CÁTEDRAS
Certificado de Finalización con Aval Institucional, expedido por la Fundación Instituto Superior de Enseñanza (Nº de Resolución 076). (Valor del certificado digital: $37.000, pudiendo abonar extra el envío del formato físico)
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Doble certificación: 1ra. Certificación expedida por la Fundación Instituto Superior de Enseñanza. 2da. Certificación expedida por la
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