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OnLine Zoom

Taller: Dislexia ¿Realidad o Construcción?

Miércoles 27 de Mayo de 14 a 16
INSCRIPCIÓN ABIERTA
  • US$20.00 X CLASE

La dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños que no presentan ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural y cuyo origen parece derivar de una alteración del neurodesarrollo.

El Taller sobre Dislexia pretende ofrecer a los familiares y futuros profesionales del campo de la educación y sanidad una visión que les permita identificar a niños y adolescentes con este perfil de rendimiento académico e intervenir sobre sus dificultades para favorecer su desarrollo.
A todo tipo de Publico
▪ Ser mayor de 15 años. ▪ Tener una conexión a internet ( Por Cable o WIFI) y haber descargado el Software ZOOM en la PC, Notebook o Celular. Es exactamente igual
Modalidad 100% online, Dictado por un Profesional en Vivo por ZOOM El taller lo puede realizar desde una: PC, , tablet o celular. Es una taller, no hay métodos de Evaluación, si se requiere la presencialidad del alumno por Zoom A las 24 hs. se le envia material del Curso A las 24 hs se envia el Certificado Digital, con Sellos y Firmas Digitales.
1)Debe Inscribirse y pagar la totalidad del taller 2) Se ingresará a un grupo de Whatsapp para aquellos que se inscribieron, en el taller 3) Se le enviará información antes de que realice el curso. 1) Cuando el alumno se inscriba para este curso, va a ver un grupo 7 dias antes del taller para tener todos reunidos en un solo lugar 2) El alumno puede ingresar en sale de espera de Zoom, 30 minutos hs. Antes de la hora de la Reunión, ya va a estar habilitado para ingresar, donde va a ver un reloj temporizador que va diciendo cuando falta para iniciar la charla.
Se entrega un Certificado Digital, con sellos y firmas digitales, por la asistencia al mismo. En el constará, Nombre, Apellido, DNI Asistió al Curso de " Taller: Dislexia ¿Realidad o Construcción?

CONTENIDOS:

·         caracterización

·         posibles teorías sobre la etiología

·         determinación del diagnóstico

·         buenas prácticas

INTERROGANTES:

·         ¿Qué significa tener diagnóstico de dislexia?

·         ¿Qué les pasa a las personas que tienen este diagnóstico?

·         ¿Cómo les afecta en el aprendizaje de la lectura y la escritura?

·         ¿Qué ayudas o acompañamiento necesitan para mejorar sus aprendizajes?

Lic. Verónica GALETTO

Formación:

Grado:

  • Licenciatura de Complemento Curricular en Ciencias Sociales: Universidad Autónoma de Entre Ríos. Mayo 2017.
  • Licenciada en Fonoaudiología. Universidad Católica de La Plata. 1996.
  • Fonoaudióloga con orientación en educación. ISDF Nº9. La Plata. 1982.
  • Maestra Normal Superior. ISDF Nº9.La Plata. 1980.

 

Posgrado:

  • Diploma Superior en Infancias, Educación y Pedagogía. FLACSO. En curso: Marzo a diciembre 2019.
  • Curso de Posgrado “Despatologizando las diferencias en la clínica y en las aulas”. FLACSO, 2017.
  • Especialización en Ciencias Sociales con mención en Currículum y Prácticas escolares en contexto. FLACSO 2016.
  • Diploma Superior en Currículum y Prácticas escolares en contexto. FLACSO 2015.
  • Diploma Superior en Pedagogía de las Diferencias. FLACSO 2013.

 

Postitulos:

  • Especialista Docente de Nivel Superior en Educación y TIC. Nuestra Escuela. Junio 2017.
  • Especialista Docente de Nivel Superior en Alfabetización Inicial. Nuestra escuela.Junio 2017.

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