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Diplomatura en Trastornos y Enfermedades Mentales
Este curso te permite iniciar desde cero y conseguir en poco tiempo conocimientos avanzados en Diplomatura en Trastornos y Enfermedades Mentales.
Dirigido a
¿Quieres aprender todo sobre lo referido a este tema? ¡Entonces no esperes más!
Personas con ganas de ampliar sus conocimientos y fortalecer sus habilidades para poder obtener una certificación que acredite sus conocimientos y así poder encaminar su vida laboral hacia donde deseen.
Temario
Aquí abajo podrás asegurarte de que es lo que vas a descubrir dentro de este curso..
Módulo 1
Salud
mental duradera
La salud mental
Introducción.
¿De qué hablamos cuando hablamos de salud mental?
¿De qué hablamos cuando hablamos de trastornos mentales graves?
El concepto de "salud mental"
Las 5 características de las personas que tienen una saSalud mental: Datos y cifras
Trastornos Iniciados en la Infancia, la Niñez o la
Adolescencia
Trastorno del Desarrollo Intelectual
Etiología
Módulo 2
Trastornos cognitivos
Introducción
Delirium
Delirium: síndrome y trastorno
Inicio, curso y pronóstico
Diagnóstico clínico del delirium
Diagnóstico diferencial
Etiopatogenia, modelos y teorías explicativas
Sugerencias e indicaciones para la intervención
Trastornos amnésicos
Psicopatología clínica Sintomatología
Síndrome y trastorno amnésico
Amnesia global transitoria
Trastorno amnésico permanente inducido por sustancias.
Encefalopatía de Wernicke-Korsakoff
Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos en el DSM-5
Introducción
Sección Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos en el
DSM-IV y DSM-5
Cambios en el DSM-5
Introducción al capítulo
Esquizofrenia
Déficit cognitivo.
Relación con los trastornos del desarrollo
Trastorno esquizoafectivo
Dimensiones psicopatológicas de la esquizofrenia y otros
trastornos psicóticos
Catatonía
Trastorno delirante
Conclusiones
Resumen
Trastornos del ánimo y DSM-5
Introducción
Trastorno bipolar
No más episodios mixtos
Trastornos depresivos
Se elimina el criterio de exclusión del duelo
DSM-V y los trastornos de la conducta alimentaria
Metodología
Modificaciones propuestas basadas en la evidencia
Fluctuaciones evolutivas
Anorexia nerviosa
Bulimia nerviosa
Trastornos de la conducta alimentaria no especificados
Otros trastornos alimentarios
Discusión
Trastornos neurocognitivos en el DSM-5
Delirium
Trastorno neurocognitivo menor
Módulo 4
DSM-5: Nueva clasificación de los trastornos mentales
Trastornos de personalidad: desde Schneider al DSM-5
Introducción
Contexto histrico
Criterios del DSM-5: la propuesta y la realidad
Conclusión
Los trastornos ansiosos en el DSM-5
Trastornos de ansiedad
Los trastornos de ansiedad DSM-5
Los trastornos obsesivo compulsivos DSM-5
Trastorno dismórfico corporal
La tricotilomanía
El trastorno por excoriación (Skin-Picking)
Los trastornosobsesivo-compulsivos inducidos por sustancias
o medicamentos y trastornos obsesivo compulsivos y relacionados con otras
condiciones médicas
Otros trastornos especificados y no especificados
obsesivo-compulsivos y afines
Los trastornos post traumáticos DSM-5
Trastorno por estrés agudo
Trastornos de adaptación
Trastorno por estrés postraumático
Trastorno reactivo de la vinculación
DSM-5. Análisis y controversias
Evolución histórica del DSM
El concepto de trastorno mental
Los límites de los trastornos mentales
Las neurociencias y el DSM-5
El proceso de elaboración del DSM-5
Módulo 5
La rehabilitación de los trastornos cognitivos
Objetivos
¿Qué es la rehabilitación cognitiva?
¿En qué pacientes se usa?
Fundamentos científicos de la rehabilitación cognitiva
Ansiedad, angustia y estrés: tres conceptos a diferenciar
Introducción
Ansiedad
Evolución histórica del concepto
Aproximaciones teóricas
Enfoque psicoanalítico
Enfoque conductual
Enfoque cognitivo
La angustia
Evolución histórica del concepto
Aproximaciones teóricas
Enfoque filosófico
Enfoque científico-natural
Enfoque psicoanalítico
Enfoque clásico
Enfoque conductista
El estrés
Introducción
Evolución histórica del concepto
Aproximaciones teóricas
Enfoque físico
Enfoque médico
Enfoque fisiológico
Enfoque biológico
Enfoque cognitivista
Enfoque bio-psico-social
Conclusiones
Salida laboral
Imagina cómo sería tu vida ejerciendo la profesión que más te gusta..
La realización de este curso te permitirá realizar actividades específicas en Hospitales, Clínicas privadas e Instituciones de rehabilitación.
¿Qué distingue a este curso?
Desarrollalo de manera super flexible..
Realízas el curso desde cualquier parte del mundo
No requiere poseer estudios ni conocimientos previos
Certificado que acredita los conocimientos adquiridos
Asesoría permanente por WhatsApp
Modalidad 100% online Accedes del material mediante nuestra plataforma educativa. Acceso desde cualquier dispositivo con internet Celular, computadora o tablet. Flexibilidad horaria El alumno define sus tiempos de estudio y fecha de examen. Método de evaluación A través de la plataforma, mediante cuestionarios en formato múltiple choice, con resultado al instante.
Requisitos
¡Los requisítos son mínimos!
Ser mayor de 17 años.
Tener una conexión a internet para realizar la descarga del material y los exámenes correspondientes.
Titulación
Sales de aquí con tu certificado de saberes..
180 HS CÁTEDRAS
Certificado oficial avalado mediante personería jurídica por la Fundación Instituto Superior de Enseñanza. Nº de resolución 076.
SOLO PARA CURSOS INTERNACIONALES O CURSOS PREMIUM DENTRO DE ARGENTINA
Doble certificación: 1ra. Certificación expedida por la Fundación Instituto Superior de Enseñanza. 2da. Certificación expedida por la
Academia Europea de Neurociencias, Económicas y Humanidades (España)
El curso es 100% teórico. El material para descargar consta de tres partes: títulos de bibliografía recomendada y videos; en carácter de material extra, y el módulo, contenido principal del cual se debe estudiar para realizar el cuestionario.
La forma de evaluación es mediante un cuestionario de 20 preguntas en formato múltiple choice a contestar en un tiempo de 30 minutos. Se realiza mediante la plataforma cuando el alumno desee. No hay horarios ni fechas preestablecidas. Se aprueba con 6. En caso de salir mal, se puede volver a intentar luego de 24 hs. Siempre quedará en el sistema la nota del último intento.
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