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Dirigido a
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Temario
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Módulo 1
La Terapia de Juego
El juego y la psicoterapia
Psicoanálisis infantil
El
juego como vía al inconsciente
El
juego como respuesta a lo real del trauma
El juego como técnica auxiliar en la
clínica con niños
Terapia de juego psicoanalítica
Terapia de juego analíticajunguiana
Terapia de juego centrada en el cliente
Terapia de juego narrativa
Módulo 2
El juego como derecho y necesidad de
niños y niñas
Valor terapéutico del juego
El
juego funcional
El
juego simbólico
El
juego reglado
El
juego motor
Relación entre el juego y el desarrollo
Módulo 3
El juego como medio de aprendizaje y de
expresión
La importancia de “jugar”
Autonomía progresiva en el juego
Uso de pantalla como entretenimiento
Actividades cotidianas y juego
La responsabilidad. Educar en valores a los niños
Primeros aprendizajes de letras, números, formas y
colores
Módulo 4
Desarrollo emocional del niño y adolescente
El juego como un proceso
Funciones del juego
Bandeja de arena
Cuentos y narraciones
Títeres y muñecos
Juegos de mesa
Módulo 5
Simbolización del juego
Técnicas aplicadas al tratamiento psicoanalítico y las
sesiones
Principios
teóricos y fundamentos gestálticos
Técnicas y estrategias de intervención gestálticos
Terapia
de juego Gestalt
Principios
teóricos y fundamentos cognitivo-conductuales
Intervenciones cognitivo-conductuales en la terapia de
juego
Psicopatología
infantil
Módulo 6
Diversas patologías infantiles
Trastorno por déficit de atención e
hiperactividad (TDAH)
La ansiedad (temores o preocupaciones)
Los trastornos conductuales
Síndrome de Gilles de la Tourette
Síndrome de Asperger en la infancia
Trastorno obsesivo-compulsivo
Trastorno por estrés postraumático
Síntomas interiorizados y exteriorizados
en el niño
Módulo 7
Técnicas para manejo del estrés infantil
Terapia familiar
Trastorno Negativista Desafiante
Trastorno Disocial
Trastornos de la eliminación
Síndrome de niño maltratado
Módulo 8
La
psicomotricidad en la infancia y en el juego
Estimulación
psicomotriz
Intervención
Psicomotriz
Coordinación
dinámica general o psicomotricidad gruesa
Coordinación
visomotora o psicomotricidad fina
La
estimulación en la infancia
La
estimulación sensorial
Módulo 9
La
observación de la actividad lúdica
Instrumentos
empleados en la observación
La
ficha anecdótica
El
espacio lúdico
Los
rincones educativos
El
juguete
El arte y la terapia
de juego
La terapia multimodal
¿Qué distingue a este curso?
Desarrollalo de manera super flexible..
Realízas el curso desde cualquier parte del mundo
No requiere poseer estudios ni conocimientos previos
Certificado que acredita los conocimientos adquiridos
Asesoría permanente por WhatsApp
Modalidad 100% online Accedes del material mediante nuestra plataforma educativa. Acceso desde cualquier dispositivo con internet Celular, computadora o tablet. Flexibilidad horaria El alumno define sus tiempos de estudio y fecha de examen. Método de evaluación A través de la plataforma, mediante cuestionarios en formato múltiple choice, con resultado al instante.
Requisitos
¡Los requisítos son mínimos!
Ser mayor de 17 años.
Tener una conexión a internet para realizar la descarga del material y los exámenes correspondientes.
Titulación
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180 HS CÁTEDRAS
Certificado oficial avalado mediante personería jurídica por la Fundación Instituto Superior de Enseñanza. Nº de resolución 076.
SOLO PARA CURSOS INTERNACIONALES O CURSOS PREMIUM DENTRO DE ARGENTINA
Doble certificación: 1ra. Certificación expedida por la Fundación Instituto Superior de Enseñanza. 2da. Certificación expedida por la
Academia Europea de Neurociencias, Económicas y Humanidades (España)
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El curso es 100% teórico. El material para descargar consta de tres partes: títulos de bibliografía recomendada y videos; en carácter de material extra, y el módulo, contenido principal del cual se debe estudiar para realizar el cuestionario.
La forma de evaluación es mediante un cuestionario de 20 preguntas en formato múltiple choice a contestar en un tiempo de 30 minutos. Se realiza mediante la plataforma cuando el alumno desee. No hay horarios ni fechas preestablecidas. Se aprueba con 6. En caso de salir mal, se puede volver a intentar luego de 24 hs. Siempre quedará en el sistema la nota del último intento.