Desarrollá intervenciones educativas desde terapia ocupacional, trabajando integración sensorial, necesidades educativas especiales y estrategias para alumnado con TEA, discapacidad motriz y dificultades de aprendizaje, con aplicación práctica en contextos de inclusión escolar.
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Modalidad de estudio
Módulo principal, bibliografía recomendada y videos complementarios. Todo disponible para estudiar a tu ritmo.
Cuestionario de 20 preguntas de opción múltiple. Tenés 30 minutos. Se aprueba con 60%. Sin fecha fija — lo rendís cuando estés listo.
Si no aprobás, podés volver a intentarlo después de 24 horas. En el sistema queda registrada la nota del último intento.
Una vez aprobado, obtenés tu certificado digital con validez nacional, emitido por la Fundación Instituto Superior de Enseñanza.
Contenidos
¿Qué es la Educación Especial?
Terapia Ocupacional
Papel de la Terapia Ocupacional en el ámbito educativo
Terapia Ocupacional y Educación Inclusiva
El desarrollo infantil y las áreas del desarrollo
Alumnos con déficit auditivo
Los alumnos y alumnas con déficit visual
Los alumnos y alumnas con retraso mental
Los alumnos y alumnas con déficit motriz
Los alumnos y alumnas con autismo u otros trastornos generalizados del desarrollo
Los alumnos y alumnas con altas capacidades
Respuesta educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales
¿Cuándo interviene el terapeuta ocupacional?
Funciones del TO en Educación Especial con alumnos con Pluridiscapacidad
Intervención de Terapia Ocupacional en niños con Trastorno de Aprendizaje
Intervención en Atención Temprana desde Terapia Ocupacional
Terapia Ocupacional, integración sensorial y trastorno del espectro autista
Intervención de Terapia ocupacional en la integración educativa del alumno con TEA
Terapias en niños con síndrome de down
La atención
El papel del Terapeuta del Lenguaje
Estrategias de intervención en niños con Parálisis Cerebral Infantil
Estrategia de intervención con la Terapia Miofuncional
El desarrollo Neurológico del niño
Respuestas educativas para niños y niñas que presentan NEE asociadas a discapacidad motora
Caso Clínico
Principios de la Terapia Ocupacional
La autoestima
¿Es para vos?
✓ Personas interesadas en educación especial, inclusión educativa y acompañamiento de niños con necesidades educativas especiales.
✓ Quienes buscan incorporar criterios de terapia ocupacional para trabajar con alumnado con TEA, discapacidad motriz, déficit sensorial o dificultades de aprendizaje.
✓ Personas vinculadas al ámbito educativo que deseen profundizar en integración sensorial, atención temprana y respuestas frente a distintas necesidades del desarrollo infantil.
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